Организационные формы обучения
Формы обучения |
Приемы обучения |
Содержание наблюдения |
Фронтальная форма обучения |
Словесная и наглядная передача учебной информации одновременно всем учащимся, обмен информацией между учителем и детьми |
Произвольное внимание учащихся в процессе объяснения учителя, фронтального опроса; корректирующая информация со стороны учителя, правильные ответы детей |
Групповая (парная) форма обучения; группы сменного состава |
Организация парной работы или выполнение дифференцированных заданий группой школьников (с помощью учебника, карточек, классной доски) |
Учебное сотрудничество (умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в результат общей деятельности); соревнование между группами |
Индивидуальная форма обучения |
Работа с учебником, выполнение самостоятельных или контрольных заданий, устный ответ у доски, индивидуальное сообщение новой для класса информации (доклад) |
Степень самостоятельности при работе с учебником, при выполнении самостоятельных работ, при устном сообщении; результативность индивидуальной помощи со стороны учителя или учащихся; опосредованное оказание индивидуальной помощи через источники информации |
Коллективная форма организации обучения |
Частичная или полная передача организации учебного занятия учащимся класса |
Создание условий, при которых учащиеся самостоятельно организуют и проводят фрагменты уроков или весь урок |